All articles in this issue were authored/co-authored by 11 authors from 1 countries (Indonesia).
Indonesia: UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Universitas Esa Unggul, Universitas Jambi, UIN Walisongo Semarang, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
DOI: https://doi.org/10.64093/novara.v2i3
Published: 2025-02-28
Articles
Penerapan Metode GASING dalam Meningkatkan Kemampuan Numerasi Anak-Anak Papua: Strategi Inovatif Pendidikan di Daerah Tertinggal oleh Prof. Yohanes Surya
Nur Azizah, UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda Kautsar Eka Wardhana, UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
DOI:
https://doi.org/10.64093/novara.v2i1.354
Pengaruh Media Pembelajaran Quizizz terhadap Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar di Jakarta Barat
Nur Aisyah Putri, Universitas Esa Unggul Rizky Pratama, Universitas Esa Unggul
DOI:
https://doi.org/10.64093/novara.v2i1.376
Pengembangan Buku Saku Berbasis Mnemonik dengan Evaluasi Problem Based Learning (PBL) pada Materi Transportasi dan Pertukaran Zat Manusia
Siti Rahmawati, Universitas Jambi Andi Saputra, Universitas Jambi Nurul Hidayah, Universitas Jambi
DOI:
https://doi.org/10.64093/novara.v2i1.346
Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik SMP Hasanuddin 6 Semarang
Dian Arista Putri, UIN Walisongo Semarang
DOI:
https://doi.org/10.64093/novara.v2i1.408
Strategi Pengelolaan Desain Area Belajar Luar Kelas di TK ABA Karangmojo
Aulia Zahra Putri, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Rafli Aditya Pratama, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Nadia Maharani, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
DOI:
https://doi.org/10.64093/novara.v2i1.359