NOVARA: Nusantara Innovation and Educational Technology adalah jurnal ilmiah yang berfokus pada inovasi, teknologi pendidikan, dan penerapan Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran dan pengelolaan pendidikan. Jurnal ini menjadi forum akademik untuk publikasi hasil penelitian dan kajian kritis yang menitikberatkan pada pengembangan, pemanfaatan, evaluasi, dan dampak teknologi cerdas dalam meningkatkan kualitas proses belajar-mengajar dan sistem pendidikan.
Jurnal ini memprioritaskan naskah yang menampilkan kebaruan inovasi pendidikan berbasis teknologi digital dan AI, ketepatan metodologis, serta kontribusi nyata terhadap pengembangan teori dan praktik educational technology. Fokus utama diarahkan pada solusi teknologi yang aplikatif, adaptif, dan berkelanjutan dalam menjawab tantangan pendidikan di era transformasi digital.
Current Issue
Vol. 2 No. 1 (2025): NOVARA: Nusantara Innovation and Educational Technology, February 2025
All articles in this issue were authored/co-authored by 11 authors from 1 countries (Indonesia).

Indonesia: UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, Universitas Esa Unggul, Universitas Jambi, UIN Walisongo Semarang, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
DOI: https://doi.org/10.64093/novara.v2i3
Published: 2025-02-28
Articles
Pengaruh Media Pembelajaran Quizizz terhadap Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar di Jakarta Barat
DOI:
https://doi.org/10.64093/novara.v2i1.376
Pengembangan Buku Saku Berbasis Mnemonik dengan Evaluasi Problem Based Learning (PBL) pada Materi Transportasi dan Pertukaran Zat Manusia
DOI:
https://doi.org/10.64093/novara.v2i1.346
Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik SMP Hasanuddin 6 Semarang
DOI:
https://doi.org/10.64093/novara.v2i1.408
Strategi Pengelolaan Desain Area Belajar Luar Kelas di TK ABA Karangmojo
DOI:
https://doi.org/10.64093/novara.v2i1.359
Nur Azizah, UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda