Sa’diah, H., and A. Muliyandari. “Strategi Penggunaan TikTok Sebagai Microlearning Untuk Mengoptimalkan Pemahaman Materi Pembelajaran Mahasiswa”. NOVARA: Nusantara Innovation and Educational Technology, vol. 1, no. 3, Oct. 2024, pp. 259-6, doi:10.64093/novara.v1i3.714.