Sa’diah, H. and Muliyandari, A. (2024) “Strategi Penggunaan TikTok Sebagai Microlearning Untuk Mengoptimalkan Pemahaman Materi Pembelajaran Mahasiswa”, NOVARA: Nusantara Innovation and Educational Technology, 1(3), pp. 259–269. doi: 10.64093/novara.v1i3.714.